Podemos

noviembre 25th, 2014

Comentaba en Facebook que Podemos es un nuevo partido que infunde desconfianza a muchas personas incluso a los ácratas. Me preguntan qué hay en Podemos que me produzca intranquilidad. Así que leo atentamente su programa, algunas declaraciones de sus líderes y comento el vertiginoso ascenso de Podemos.

Valoro muy positivamente que sus cuadros dirigentes sean profesores universitarios de filosofía, historia, antropología, ciencias políticas, etc. Es una implicación de los intelectuales que carecen otros partidos, donde la mayor parte de sus dirigentes son funcionarios. Incluso para tratar un tema tan espinoso como la economía, Podemos ha buscado el asesoramiento de Vicenç Navarro y Juan Torres, dos economistas vinculados a la izquierda. También sería conveniente que eligiera alguno de centro para escuchar sus argumentos. De los neoliberales ya estamos viendo lo que aconsejan en el sistema que vivimos.

Mucha gente joven se ha enamorado de Podemos, sobre todo los que iniciaron su andadura con el embrión del partido en el 15-M, cuando acampaban en la Puerta del Sol de Madrid, en el kilómetro cero de España. Tengo esperanza que cuando hablan de empezar de cero se refieran a algo más importante y no a su andadura desde el kilómetro cero de la Puerta del Sol.

Esta incorporación de Podemos a la política le ha originado la pérdida de muchos compañeros de viaje, aquellos anarquista que tenían ideas revolucionarias y utópicas, como repartir el dinero de los bancos entre todos, despachar a todos los políticos, desarmar a los militares, etc. Aquellos que querían una revolución o intifada sin considerar que la verdadera revolución es la que se realiza con las mentes.

Hablemos del programa de Podemos, donde veo que se busca reactivar a los consumidores, aunque no se dice cómo ni tampoco lo importante que sería que fuese a través de un consumo diferente, de otra manera de consumir en necesidades reales. Dentro de este contexto proponen una renta básica universal algo que me parece ideal. Y en este contexto ponen como ejemplo Dinamarca, donde se tributa proporcionalmente a la riqueza de cada ciudadano.

Denuncian que los recortes no funcionan, algo que ya sabemos todos, especialmente si se hacen en sectores como sanidad, enseñanza e investigación, cuyas consecuencias a largo plazo pueden ser irreversibles.

Lo más importante de la aparición de Podemos es que va romper el bipartidismo y el sistema de las élites políticas del País. Podemos, con sus nuevas propuestas, va a demostrar que es posible salir de un paradigma que convertía en intocables muchos aspectos del sistema. Así quiere terminar con la política del miedo, y ahí recordaré que los temerosos dejarán de tener miedo, pero que los que no tenían empezarán a tenerlo.

Podemos quiere cambiar la estructura jurídica, un estamento que había que haberle metido mano hace ya mucho tiempo. Podemos no específica que cambios hará. Lo que sí ha demostrado la formación política es que, desde que tiene posibilidades de gobernar, su populismo y provocación han bajado de tono.

No dice nada sobre la Iglesia, sólo que es contraria a la enseñanza concertada en los centro manejados por los obispos. También calla en el tema de la enseñanza de la religión. Y este es un tema que tarde o temprano tendrá que enfrentarse cara a cara con los miembros de la “Caverna”[1].

[1] Nombre como se conoce a la Conferencia Episcopal Española y los medios radicales de la derecha afines al PP.

Dentro de su populismo está acabar con los desahucios, el fraude fiscal y nacionalizar las empresas privatizadas si incumplieran. Propone un referéndum para salir de la OTAN, decisión que se debe de estudiar muy seriamente teniendo en cuenta el aumento del terrorismo en el futuro. Podemos no destaca nada referente a la Monarquía y su futuro, y sobre la independencia de Catalunya destaca que la Generalitat es incompetente para decidir. Destacaré que precio cierta aversión a los medios de comunicación privados.

Es evidente que Podemos no tiene muy claro algunos aspectos, ni tampoco como va a llevar acabo otros. Quiere cambiar el sistema, cosas que es necesaria y le interesa arrastra gente para poder tener su voto, y para eso utiliza, hacia unos el populismo, y hacia otros sus nuevos directivos intelectuales. Hechos, ambos, que la diferencia de otras formaciones políticas.

En la vida se puede tener buenas ideas, pero estas buenas ideas tienen que coincidir también con el momento adecuado para ponerlas en práctica. Podemos aparece en el momento preciso, adecuado y oportuno, en el momento en que la gente está harta de la corrupción y al límite de sus posibilidades económicas.

La generación T es la que nos ha arruinado

noviembre 12th, 2013

En mi último post hablaba de los jóvenes emprendedores, la mejor generación que hemos tenido desde 1980 hasta ahora, aunque también hay que destacar que no lo son todos. Pero estoy con ellos, su tecnología aplicada y su forma de pensar.

En un interesante artículo que me pasaron se destacaba que la peor generación que hemos tenido es la denominada T, generación de la “transición”. Son los que nacieron entre 1945 y 1965, los que han controlado la política, los medios de comunicación, los sindicatos, los bancos, las universidades y las industrias. Son también los que nos han arruinado. Son los que han enredado a la generación X, los nacidos entre 1965 y 1981, para que se hipotequen hasta el culo y luego se han quedado sus ahorros.

La generación T, ahora Tap es la que impide la renovación de ideas. Una estadística de los cargos ministeriales de nuestro país muestra como copan el poder. El 43% de ministros está entre los 60 y 69 años; otro 43% entre los 50 y 59 años; un 14% entre los 40 y 49 años; y entre los 30 y 39 no ha habido ninguno. Las ideas jóvenes no interesaban en el poder.

Soy de la generación T y me las hicieron pasar canutas con la educación. Me enseñaron una historia tergiversada, una religión para subnormales, unos valores cívicos tercer mundistas, una filosofía censurada, un sexo de monjitas, etc. Nos pretendían educar en un terrible conductismo, sujetos a las ideas behavioristas y pavlovianas, para quienes el hombre no era más que un conjunto de mecanismos. Los existencialistas aseguraban que el ser humano no era más que sus actos, y desde el punto de vista marxista todos éramos elementos dependientes de la economía. Aún perdura, entre algunos psicólogos anclados en el pasado, la teoría freudiana, según la cual no somos más que la pericia de nuestra libido. En realidad cualquier mujer con una mínima formación, tiene que haber roto con las ideas de Freud y su machismo.

Entre los condicionamientos que nos imponía estaba el más peligroso, el conductismo, una tendencia ultrapragmática estadounidense que condicionaba la educación. Para los conductistas los animales no sentían dolor, eran cajas negras. El conductismo aplicado a la educación rozó los límites de la coacción a la libertad humana. No es de extrañar que los ministros de la generación T sean autoritarios, demagogos y dictadores.

Nos revelamos en mayo de 1968. Los apedreamos, destruimos sus símbolos y los escandalizamos. ¡Esos eran los míos! Nos acusaron de hippys y fuimos demonizados por la Iglesia católica.

Para Toni Negri “el siglo XX no existió hasta Mayo del 68, fue una continuación del siglo XIX. Mayo del 68 supuso una ruptura tan salvaje con las ideologías del siglo pasado que ahí empezó el siglo XXI”. Julia Kristeva añade: “Nada de lo que se hace de nuevo hoy podría haber sido posible sin mayo del 68. Sin el 68 no se hubieran abierto paso los socialistas franceses y no se hubiera puesto en cuestión el totalitarismo comunista, ni hubieran nacido los movimientos feministas, la ecología, etc.”.

De Mayo del 68, Bernard-Henri Lévy aseguraba: “Era necesario el pensamiento del 68 para llegar, al final del final, al consenso democrático en el que, provisionalmente, comulgamos”. Y Louis Pauwels, autor junto a Jacques Bergier de El retorno de los brujos y la revista Planete; advertía desde la escalinatas del Odeón que “para cambiar los sistemas sociales primero había que cambiar las estructuras mentales”.

Lamentablemente la generación T pudo con nosotros, perdimos la batalla por creer que habíamos vencido y nos relajamos. Muchos fuimos comprados, manipulados nuevamente o marginados. Lo siento por todos aquellos de la generación X, que ahora sufren las consecuencias del fracaso y se encuentran hipotecados y sin trabajo.

Confío en la generación de los nuevos jóvenes emprendedores, estoy con ellos, me siento parte de ellos, los envidio por la edad, pero los admiro… le han echado cojones al sistema y lo están cambiando. Espero que no se relajen como hicimos nosotros.

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Enseñar o condicionar

noviembre 1st, 2013

La reforma de Wert no ha concluido, ahora se está pactando, en privado y secreto, entre el PP y la “Caverna” (Conferencia Episcopal), la obligatoriedad de la asignatura de religión en el bachillerato. Algo que los obispos, a través de su portavoz Juan Antonio Martínez Camino (ultraconservador o cavernícola insigne), reclaman día tras día.

Estoy en contra de una enseñanza obligatoria de cualquier religión, porque no pretende enseñar, sino condicionar a los alumnos a una creencia determinada. Malear sus mentes jóvenes en la creencia de mitos y leyendas que la ciencia ha demostrado como cuestionables o falsos.

La Iglesia católica siempre ha pretendido el privilegio de la enseñanza religiosa, y si la hubiéramos dejado, después hubiera sido la enseñanza de las ciencias y la historia. En el primer caso estaríamos con el Sol girando alrededor de la Tierra, y en el segundo caso estudiando el Camino de Santiago, el Cid y los Reyes Católicos.

El papa Pío IX, en el siglo XIX, planteó la exigencia de tener derechos preferentes para la Iglesia  en la enseñanza. Pío IX sabía lo importante que era condicionar las mentes de los adolescentes para asegurarse unos fieles seguidores. Afortunadamente su exigencia no prosperó por la inevitable confrontación con la comunidad científica. En realidad Pío IX condenó la libertad de culto y consideró a la religión católica como la única religión de estado. Se opuso a pactar con el progreso, el liberalismo y la civilización moderna.

No estoy en contra de una enseñanza neutral de la historia de las religiones, ya que su papel y trascendencia en la historia de la humanidad ha sido evidente. Creo que se debería impartir una asignatura en la que los alumnos accedieran a ese conocimiento.

Pero la “Caverna” pretende que enseñe el catolicismo. Y para que todos los alumnos tengan que empollar esta asignatura, les interese o no, quieren que sea evaluable y computable, que sirva para calcular la nota media, algo determinante, para entrar en la universidad y optar a una beca. Wert, que quiere ir al cielo, accederá a las pretensiones de la “Caverna”. Así que regresamos a la obligatoriedad de pasar por el tubo, de comulgar con ruedas de molino. Eso si no obligan a los alumnos, como en los tiempos del franquismo, a demostrar con un certificado del cura del barrio que van a misa los domingos o que han asistido con flores al mes de María.

La Iglesia no se caracteriza por enseñar su religión, sino por condicionar a los jóvenes en historias infantilizadas, como destaca Hans Küng, que no creen la mayoría de sus teólogos.

Además esa enseñanza la pagamos entre todos. La mayoría de los estudiantes de bachillerato, 77%, rechazan estudiar religión. En 18 institutos del País Vasco nadie pidió esa asignatura y desapareció.

Wert, paladín de la reforma educativa, terminará sucumbiendo a las promesas de cielo eterno de Martínez Camino y convertirá la asignatura de religión en obligatoria. Luego cada uno volverá a sus quehaceres, el primero en la cueva de Ali Babá, y el segundo a la caverna.

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No estamos en crisis

octubre 1st, 2013

He hablado muchas veces de la crisis y los recortes, pero debo insistir una vez más porque parece que muchos no lo han entendido. Voy a intentar explicarlo de otra manera. Para aquellos que ya lo saben estas líneas les servirán para divulgarlo a los que aún sueñan con volver al día de ayer.

Esta crisis que atravesamos no es pasajera, no es una crisis momentánea, no es un mal sueño del que despertaremos y las cosas serán como antes… ya nunca las cosas serán como antes.

Ni las manifestaciones, ni las protestas cambiaran el nuevo paradigma que viene. Los cocteles molotov no abrirán las fábricas de maquinaria obsoleta.

Esto no lo han entendido parte de los ciudadanos ni el gobierno de turno. Sobre todo este último no ha entendido que los daños causados por los recortes son irrecuperables, ya hemos perdido una parte de nuestra esperanza innovadora.

Si no hay educación no hay investigadores para el futuro. Si no hay investigación no hay futuro. Si no hay investigación e innovación, no hay patentes de maquinaria o productos farmacéuticos, no hay acuerdos para crear consorcios aeronáuticos, espaciales o energéticos.

¿Cómo vamos a participar en nuevos consorcios de construcción de nuevos aviones o naves espaciales si nuestra tecnología está obsoleta y nuestros científicos se han ido al extranjero?

Si recortamos en educación, investigación o sanidad, estamos borrando nuestro futuro. Y en sanidad terminaremos como una sociedad de enfermos cuidando a otros enfermos.

La crisis que nos está arroyando no es una marcha atrás en la sociedad mundial, es un cambio de paradigma que sólo se soluciona avanzando hacia adelante en busca de innovación, investigación y nuevas tecnologías, algo que sólo han entendido una parte de nuestros jóvenes emprendedores.

Ya no volverán a trabajar nunca más aquellos que han sido sustituidos por máquinas – taquilleros, conductores de metros, telefonistas, cajeros, etc. -, por lo que tenemos que centrarnos en las nuevas tecnologías, en asegurar que nuestros jóvenes estén formados para enfrentarse al diseño gráfico, a la computación, a la construcción de robots, a la industria aeroespacial, a la medicina robotizada, a la programación, a la industria del grafeno, a las telecomunicaciones, etc.

Sin embargo, parece increíble la ceguedad de nuestros gobiernos, su falta de prospectiva y visión del futuro… siguen anclados en el burro que transporta botijos y el café con leche con porras en la Plaza Real de Madrid.

Están a punto de rescindir nuestros contratos en muchos consorcios mundiales de investigación, de aislarnos científicamente. Y nuestros ministros siguen estrechándose manos, repartiendo sonrisas, debatiendo aspectos fútiles, lidiando y rivalizando en el Parlamento… sinceramente, son unos cretinos que pasaran a la historia como la legislatura de los ineptos, negados y desmañados.

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¡Que vienen los exorcistas!

junio 4th, 2013

El arzobispado de Madrid ha decidido formar a ocho exorcistas para combatir al Maligno. Parece una noticia de hace cien años, pero es de candente actualidad.

Mientras nuestra sociedad tiende al racionalismo, al sentido común y ha despojarse de mensajes infantilistas, la Iglesia Católica regresa a la superstición.

Si, la Iglesia Católica cree en diablos, incubos y súcubos, su libro de cabecera es el famoso “De praestigiis daemonum et incantationisbus ac veneficiís” escrito en 1564 por Jean Wier, en el que se afirma que existen 7.409.127 diablos bajo las órdenes de 79 príncipes sometidos a Satanás.

Me preocupa la formación de exorcistas, ya que se empieza por eso y se termina con jueces inquisidores representando al Tribunal del Santo Oficio, y ejecutando a todos aquellos que ponen en duda sus creencias.

Aún no se han enterado que esos que ellos llaman poseídos son esquizofrénicos, una enfermedad que se caracteriza por delirios, alucinaciones y visiones, debidas a un aumento de dopamina en la vía mesolímbica, y este mal, difícil de tratar, no se cura con exorcistas, sino con psiquiatras que terminan por recetar clozapina, olanzapina o risperidon a los afectados.

Uno de los mayores logros de la Iglesia Católica ha sido la invención del pecado y después el demonio. El demonio sirve para asustar a los niños y a los feligreses devotos y piadosos que se lo creen todo. Cioran decía que el “demonio es por esencia el espíritu dogmático”, y lo irracional, y la ignorancia.

No les ha bastado con la ley de la enseñanza, con la vergonzosa y discriminante separación de niños y niñas, con la asignatura de la religión, dos reformas de la enseñanza que vulneran los artículos 14 y 16 de la Constitución. Además nos tendremos que preocupar de las andanzas del diablo con sus influencias maléficas y el peligro de ser poseídos. Primero el cardenal Rouco Varela crea los exorcistas, luego vendrán los vigilantes de la moral, algo así como los vigilantes de la revolución iraní.

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